成教生职业发展规划辅导体系改进探讨

摘要：

通过分析成教学生就业指导工作现状的功利性、滞后性、孤立性、非个体性、非专业性等特征,提出将职业发展规划辅导分为建立规划和执行规划两个阶段,前阶段应注重个体辅导,加强多专业、多形式、多部门整合.后一阶段应当构建执行过程的控制体系,确保跟进辅导的质量.

关键词：成人教育、职业发展规划、执行效果、控制体系

所属期刊栏目：28

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42