教育公平视野下城乡家庭教育意识差异问题的思考

摘要：

本文立足于教育公平,根据教育意识指导教育行为的理念,对城乡的教育不公平现象进行了意识层面的分析,截取了家庭教育的片段展开论述,认为城乡家庭教育意识差异是其教育不公平的重要表现,直接造成了教育起点的不公平,进而导致了教育过程与结果的不公平.

关键词：城乡、家庭教育意识、教育公平

所属期刊栏目：27

分类号：G78(家庭教育)

在线出版日期：2009-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69