10.3969/j.issn.1009-0444.2008.02.012
高校自考助学专业办学评价
本文在对于自学考试助学专业办学相关研究的基础上,根据建立评价指标体系的基本原则,以某一个高等院校为独立研究系统,构建了包括招生管理、日常管理、教学管理、考务管理、毕业管理共计六类指标在内的自学考试助学专业办学评价指标体系,并运用AHP(层次分析法)方法,测算了指标权重.最后根据研究结果,给出了本文的结论与建议.
自学考试、助学专业、指标体系、评价
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G726.9(成人教育、业余教育)
2008-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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