10.3969/j.issn.1009-0444.2007.06.019
基于网络的探究性学习理论基础
本文从发现学习法、建构主义学习理论以及人类的学习行为和学习规律等方面对基于网络的探究性学习的理论基础进行了阐述和分析,认为网络为实施探究性学习提供了理想的平台和丰富的资源,为探究性学习取得理想的效果提供了有力的保障.
网络、探究性学习、发现学习法、建构主义学习理论
25
G442(教育心理学)
2008-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
56-57
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10.3969/j.issn.1009-0444.2007.06.019
网络、探究性学习、发现学习法、建构主义学习理论
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G442(教育心理学)
2008-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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