10.3969/j.issn.1009-0444.2007.04.024
大学英语自主学习的内外因分析
本文重点分析了大学英语自主学习的内因和外因,主要包括学生心理发展水平、学习动机、学习策略和语言实践环境、教育指导、硬件支持等,以期为促进学生自主学习提供参考和借鉴.
大学英语、自主学习、内外因
25
G642(高等教育)
2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
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大学英语、自主学习、内外因
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G642(高等教育)
2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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