10.3969/j.issn.1009-0444.2007.01.019
农村中小学教师继续教育问题例析
随着素质教育的深入开展及对教师素质要求的提高,我国现行的中小学教师继续教育问题就暴露出来,从而一度造成一种令人欣喜的假象:表面上轰轰烈烈,而实际却收效不大.本文对制约农村中小学教师继续教育的瓶颈,进行了探讨.
中小学教师、继续教育
25
G720(成人教育、业余教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
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中小学教师、继续教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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