运用化学实验培养学生的能力

摘要：

@@ 新的化学课程标准倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生学习的主动性并培养其创新意识,使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程转化为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际等科学价值观的形成过程.

机标关键词：运用、化学、实验培养、科学探究、学习的主动性、学生、知识和技能、科学价值观、形成过程、生活实际、社会发展、联系社会、课程改革、课程标准、创新意识、转化、学科

所属期刊栏目：24

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71