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10.3969/j.issn.1009-0444.2004.02.023

英美文学教学过程中的互动

引用
本文从英美文学教学的现状出发,运用课堂中互动教学原理,提出英美文学教学过程中应实现教师与学习者、电影与文本、文学史与文选的动态的双向互动,从而提高英美文学教学质量和学习效果.

英美文学、教学过程、动态互动

22

H319(英语)

2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

73-75

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湖北大学成人教育学院学报

1009-0444

42-1577/G4

22

2004,22(2)

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