10.3969/j.issn.1009-0444.2004.02.009
成人自我导向学习的反思与培养
自我导向学习作为成人学习的主要特征,在近年来一直备受关注.本文将从四个角度对成人的自我导向学习进行反思,澄清自我导向学习的含义,同时对成人教育者如何培养成人学生的自我导向学习能力提出自己的建议.
成人教育、成人、自我导向学习
22
G720(成人教育、业余教育)
2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
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10.3969/j.issn.1009-0444.2004.02.009
成人教育、成人、自我导向学习
22
G720(成人教育、业余教育)
2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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