10.3969/j.issn.1009-0444.2002.01.009
成人教育"产业化"反论
教育"产业化"是特定时期人们物质需要不正常强化的结果,缺乏有说服力的理由.在此基础上提出的"成人教育产业化"观点更具有理论和实践的漏洞,本文将对这些方面进行分析,借以强调:解决现代社会所面临的物质和精神问题,不仅要求成人教育发挥其经济功能,而且更要强化其非经济价值.
成人教育产业化、成人教育本质回归、非经济价值
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G720(成人教育、业余教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-31,54