10.3969/j.issn.1673-3878.2023.04.010
CLIL理念下英语读写课程思政教学研究
国内外复杂环境下,立德树人是高等教育最重要和最根本的任务,也是高校思政课堂建设的核心目标.英语读写教程以理解当代中国为视角,富含丰富的思政元素.以CLIL理念为指导,坚持"以人为本",立足于教材,深挖教材各种思政元素,课堂教学讲授语言文化知识的同时,将思政内涵巧妙融入学生的自主性学习与合作学习等各种活动中,逐步提升学生思辨能力,让学生真正领悟并理解当代中国.
CLIL理念、英语读写课程、思政元素、思辨能力
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H319.3(英语)
中国学位与研究生教育学会研究课题面上项目2020MSA79
2023-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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