基于"激情大课堂"的高校思政课实践教学模式创新——以大连海事大学为例

摘要：

高校思想政治理论课实践教学环节是增强思政课的思想性、理论性、亲和力与针对性的重要手段.大连海事大学思想政治理论"激情大课堂"以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"、"形势与政策"和"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"为基本遵循,通过对具有历史和时代特点的音频的挖掘,以合唱、朗诵、音乐剧以及情景党课等多元的艺术形式,实现思想政治理论课中教师的理论讲授与激情教学相结合,打造了"情境共融、点燃激情、同频共振"的实践教学模式."激情大课堂"是思政教育和课程思政融合的载体,是促进教学相长、丰富校园文化与弘扬中国共产党精神谱系的重要舞台."激情大课堂"实践教学模式具有一定的实效性.

关键词：激情大课堂、实践教学、教学创新、实效性

所属期刊栏目：29

分类号：G641(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学十四五规划课题JG21DB058

在线出版日期：2023-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：60-65