10.3969/j.issn.1673-3878.2023.03.006
优化现场教学供给提升学员"获得感"研究——以海门区为例
现场教学是对党校课堂教学的有益补充.党校是干部教育培训的主阵地和主渠道,为发挥好党校主责主业作用,通过走访调研、学员座谈与问卷调查,从教学组织、教学主题和教学效果三个方面透视,基层党校现场教学存在教学质量和效果弱化与学员获得感缺乏等问题.为更有效发挥现场教学的优势,在落实培训的组织需要前提下,在组织领导层面,要做到基地选择注重体系化,讲解流程注重品质化,基地管理注重规范化;在教学实施层面,要注重以需求为导向,以问题为导向,以效果为导向;在制度保障层面,要建立完善协调保障机制,学风考评机制,教学评估机制,不断提升现场教学的质效.
优化、现场教学、获得感
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G939
江苏省委党校行政学院系统教学规律研究专项课题JY2022036
2023-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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26-29,35