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10.3969/j.issn.1673-3878.2023.02.009

中华优秀传统文化视域中师范生教师职业素养提升对策探讨

引用
中华优秀传统文化的继承与弘扬是党和国家近些年来部署的文化强国战略任务中重要内容.当前各学校都在探索如何将中华优秀传统文化融入进课堂教学.从中小学教师职业素养需求来看,部分师范院校在中华优秀传统文化教育方面仍存在不足.在校师范生相关知识基础薄弱,阅读量少,学习动力不够.完善课程设置、加强师资培训、积极进行校园文化建设和增加社会实践活动等对策能促进师范生教师职业素养提升.

中华优秀传统文化、师范生、职业素养

29

G642(高等教育)

广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划项目;广西高等教育本科教学改革工程项目

2023-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

41-45,72

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湖北成人教育学院学报

1673-3878

42-1578/G4

29

2023,29(2)

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