10.3969/j.issn.1673-3878.2022.05.010
POA为导向的民航口语翻转课堂研究与实践
以"产出导向法"(POA)为指导,有机结合翻转课堂理论,聚焦民航岗位交际的口语教学领域研究.基于POA理论"驱动—促成—评价"的教学流程,构建了民航岗位交际技能"学用一体"为目标的口语翻转课堂,以期丰富对行业英语教学的理论与实践探讨.
产出导向法、民航英语、口语教学、翻转课堂
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H319.3;G434(英语)
广州民航职业技术学院课题18X0408
2023-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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