10.3969/j.issn.1673-3878.2022.05.007
高职市场营销专业"分企深融"育人模式研究——以长江职业学院为例
结合2019年《国家职业教育改革实施方案》对高职院校校企深度融合提出的要求,以长江职业学院市场营销专业校企深度融合的实践探索为例,阐述了市场营销专业在人才培养、教学团队、课程体系、实训基地以及评价体系五个维度实施"分企深融"育人模式,探究校企深度融合的新思路.
高职院校、市场营销、校企合作、分企深融
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G712(职业技术教育)
2023-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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