我国民族院校劳动教育的探索路径 ——基于延安民族学院的历史经验

摘要：

通过将延安民族学院发展历程分为孕育与探索期、诞生与初步发展期、整合与快速发展期和搬迁与巩固期四个阶段,考察其劳动教育的开展情况,其劳动教育的宝贵经验体现在构建完善的劳动教育组织机构,对劳动教育进行合理设计,领导带头和师生共同参与劳动教育,构建劳动教育的正向激励机制,这些经验可为新时代民族院校劳动教育开展提供方向和思路,对扭转和改善当前民族院校劳动教育的困境具有重要意义.

关键词：民族院校、劳动教育、历史经验

所属期刊栏目：28

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江汉大学清源之光党建创新项目;江汉大学武汉研究院开放性课题一般项目

在线出版日期：2022-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：88-93,98