百年党史资源融入高校思政课的机理分析与路径选择

摘要：

百年党史中蕴含丰富的育人资源,将其融入高校思政课不仅是落实立德树人根本任务有效举措,也是党史发挥其教育功能的现实路径.对党史资源融入高校思政课进行机理分析,把握党史资源融入高校思政课提升政治引领力、增强现实说服力以及强化价值塑造力的作用机理,明晰其所面临的选择性挑战、实践性要求和可持续性问题的现实困境,探索优化课程设置、创新融入教学模式与增强融入实效持久性的实践路径,利用好百年党史资源,开创高校思政育人新局面.

关键词：百年党史资源、思政课、机理分析、路径选择

所属期刊栏目：28

分类号：D23;G641(党史)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目;优秀教学科研团队重点建设项目;安徽省高校思想政治工作领军人才建设项目;安徽省高校思想政治理论课教学科研团队择优支持项目;安徽工业大学马克思主义理论;关专业研究生专项研究课题一般项目

在线出版日期：2022-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-75