高职财务会计课程思政建设的实践探索

摘要：

针对课程思政中存在的教师认识与能力不足、专业教学与思政融合不够、思政考核评价机制不健全等问题,高职财务会计课程思政需明确建设思路.明晰高职财务会计课程思政建设目标,在课程思政目标指导下,依据高职财务会计课程的知识点,挖掘高职财务会计课程思政元素,寻求思政融入载体,完善思政教育方案.在高职财务会计课程思政实施中,选择混合式教学方法,通过增加思政内容的考核比重,完善课程考核评价体系,巩固课程思政教学效果.为保障高职财务会计课程思政教学方案的顺利实施,应加强专业课程思政研究,提升教师思政素养,推动思政元素融入课程,完善课程思政反馈与督导机制.

关键词：高职教育、财务会计、课程思政

所属期刊栏目：28

分类号：G641(高等教育)

资助基金：湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——湖北技能型人才培养研究中心项目2017JB001

在线出版日期：2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92