多维度建构大中小学思政课一体化路径探究

摘要：

大中小学思政课一体化建设,是全面深化思政课改革的时代诉求,基于一体化建设的理论与现实逻辑,思考大中小学段间思政课纵向衔接与学科间的横向贯通面临的困境,分析原因以便"对症下药",从一体化建设意识、教学目标、教学内容以及教学方法等维度探讨具体实施路径,力争推进大中小学思政课一体化建设.

关键词：多维度;思政课;一体化

所属期刊栏目：27

分类号：G411(思想政治教育、德育)

资助基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究后续资助项目"《基础》课与中小学德育课衔接初探"14SZK002

在线出版日期：2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80