基于校园数字化学习平台的高职英语混合式教学模式探索

摘要：

对高职院校而言,创新英语教学方式,引入有效的教学方法,是提高学生英语学习水平的有效途径.基于校园数字化学习平台,在高职英语教学中实施混合式教学模式,借助信息化技术对英语教学进行改革,发挥混合式教学的优势,激发学生学习兴趣,调动学生学习主动性,对提升高职英语教学效果和学生英语应用能力意义重大,深受各高职院校的关注.

关键词：混合式教学模式;数字化学习平台;数字化课程

所属期刊栏目：27

分类号：H319.3;G434;G712(英语)

在线出版日期：2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-76,100