研究生导师立德树人责任制的生态观建构
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10.3969/j.issn.1673-3878.2021.02.016

研究生导师立德树人责任制的生态观建构

引用
研究生导师是实现研究生培养立德树人的关键,用生态观审视研究生导师立德树人责任制,有助于构建以研究生导师—高校生态环境—研究生为主体要素的多层交互系统.生态观从系统内外部分析各生态因子联系和系统间的相互关系,解决微系统信息流不畅、系统间阻碍淤积、上下级系统动态监管能力差以及系统内社会宏观把握不足的生态性缺陷问题.用生态观构建责任制对深化思想政治教育学科理论,扩展研究思维范式,发挥立德树人的人文价值具有重要效果.

研究生导师、立德树人、责任制、生态观

27

G641(高等教育)

国家社科基金一般项目"维护党的领导核心的政治哲学研究";湖南省重点马克思主义学院专项研究重大项目"发展21世纪中国马克思主义的语境、逻辑与路径研究"

2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

77-82

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湖北成人教育学院学报

1673-3878

42-1578/G4

27

2021,27(2)

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