高职院校混合所有制办学的内涵与特征探究

摘要：

高职院校混合所有制办学是指通过国有资本、集体资本和非公有资本等两个或两个以上的投资主体共同出资,以产权合作或者资金要素的投入进行联合办学,在运作过程中,按照新模式和新机制进行交叉持股与相互融合,具有多元产权结构特征的新型职业教育办学模式.办学过程中,国有资本的参与、产业资本的融入和股份制改革是混合所有制高职院校的内涵特征,产权结构多元化、办学性质复杂化、治理结构多样化、运行机制灵活化以及利益分配市场化也是其重要特点.

关键词：高职院校、混合所有制、内涵特征、资源配置

所属期刊栏目：26

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：重庆市教育科学规划课题"我国高职院校混合所有制办学改革路径探索"2019-GX-184

在线出版日期：2020-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-5,17