后疫情时代对应急性在线教学热潮的冷思考

摘要：

2020年伊始,一场疫情防控战在全国打响,教育领域的"防疫战"也拉开序幕.为保证防疫期间的教学进度和质量,教育部号召"停课不停教、停课不停学",要求全国各高校积极开展在线教学,一场前所未有的在线教学在全国范围内全面铺开.这场应急而生的在线教学质量、应对在线教学中的问题以及对后疫情时代的教育变革的借鉴意义,值得研究.

关键词：后疫情时代、应急性、在线教学

所属期刊栏目：26

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56