基于人民满意视角的湖北高职院校发展差异研究

摘要：

基于人民满意视角设计的高职院校办学数据,显示出湖北高职院校在办学和发展过程中,办学定位、产教融合、社会服务、校园文化建设以及后勤保障等方面存在发展差异.通过分析,不难发现,问题在于缺乏科学导向的评价系统、专业对接产业不够紧密、产教融合不深、社会服务能力较弱、内部治理和保障能力不够.要坚持"人民满意"的办学方向,优化质量评价体系,坚持立足湖北办学,增强服务发展能力,完善内部治理体系,激发学校办学活力,全面深化产教融合,增强社会服务能力.还应强化内涵建设成效,增强学校办学特色.

关键词：人民满意、高职院校、发展差异

所属期刊栏目：26

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2018年度湖北技能型人才培养研究中心重大立项项目"湖北省高职院校的现状及差异研究"2016JA002

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-17,25