深化高职校企合作管理行为的三个生长点

摘要：

我国高职校企合作管理发展至今,亟待实质性的突破和深化.在价值维度上,需要挖掘行为牵引背后的原因,探索积极场域的自觉营造,从转变管理理念入手,实现管理行为的转变;在环节维度上,需要认清前期行为科学与后期行为哲学的形式与特点,以艺术手段强化合作管理的持续性;在功能维度上,需要杜绝因回波效应造成的教育不公,利用扩散效应实现优质资源共享,以适当的管控速度促进校企合作的稳步前进.

关键词：校企合作、管理行为、高职院校、深化路径

所属期刊栏目：25

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：江西省教育科学“十三五”规划2019年度项目“非核心教学智能化:互联网+时代地方院校教学结构变革研究”19YB194

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11