10.3969/j.issn.1673-3878.2019.05.011
高职院校学前教育专业音乐素养课程教学研究
学前教育专业的音乐素养课即音乐能力课,它的内容一般有读谱、视唱、听音、节奏、和声、创作、音乐鉴赏等多方面结合的综合音乐理论基础.音乐素养课程的学习对高职音乐专业的学生极为重要,不仅能提升他们音乐素养,更能为他们打下夯实音乐教学的理论基础.分析音乐素养的重要意义,针对目前高职院校音乐素养课程教学中存在的问题进行讨论,并提出切实可行的解决策略.
高职学校、音乐素养、现状分析
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G712(职业技术教育)
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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