高职院校学前教育专业音乐素养课程教学研究

摘要：

学前教育专业的音乐素养课即音乐能力课,它的内容一般有读谱、视唱、听音、节奏、和声、创作、音乐鉴赏等多方面结合的综合音乐理论基础.音乐素养课程的学习对高职音乐专业的学生极为重要,不仅能提升他们音乐素养,更能为他们打下夯实音乐教学的理论基础.分析音乐素养的重要意义,针对目前高职院校音乐素养课程教学中存在的问题进行讨论,并提出切实可行的解决策略.

关键词：高职学校、音乐素养、现状分析

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48