“互联网+”高职金融类专业实践教学创新研究

摘要：

高职教育注重“工学结合”,而实践教学是整个教学活动中举足轻重的部分,在“互联网+”的时代背景下,高职金融类专业势必面临改革和转型,要着力自身内涵建设,调整人才培养,加强教学质量监控,特别是实践教学平台信息化手段升级,以培养“互联网十金融”所需的人才特质.

关键词：“互联网+”、金融、高职、实践平台

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心基金项目2017JA001

在线出版日期：2019-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16