任务驱动教学法在工程测量技术专业教学中的应用 ——以建筑工程测量课程为例

摘要：

根据工程测量技术专业的教学特点及高职教育的目的 ,为培养走出校门就能独立承担专业技术工作的"职业人",我们有必要在建筑工程测量课程及其他专业实践课程中采用任务驱动教学法进行教学.在任务驱动教学法的应用中,以"设计任务-分析任务-完成任务-评价任务"为主要结构进行教学设计及实践,并总结在应用中容易出现的问题及解决方法.

关键词：工程测量技术、任务驱动教学、应用

所属期刊栏目：25

资助基金：全国交通运输职业教育教学指导委员会路桥工程类专业指导委员会2015 年教研课题JTJZW2015 -009

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65