职业化背景下高职院校课程教学改革研究——以"市场调查与预测"课程为例

摘要：

为进一步增强高职学生未来的职业发展优势与职场竞争力,结合市场调查与预测课程目前发展中出现的定位不清、教学方法单一、课程与实践活动结合度低等问题进行改革研究,最终在教学内容、课堂教学组织、课程评定等方面实现课程结构的优化,进而利于提升课程与职业岗位的有效衔接.

关键词：高职生、市场调查与预测、课程改革

所属期刊栏目：24

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017年湖北工业职业技术学院一般项目"基于职业需求的高职市场调查与预测课程改革研究2017JY18"

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42