友善价值观教育:校园欺凌治理的重要路径

摘要：

校园欺凌治理一方面固然要通过专项规章制度进行干预和整治,另一方面必须重视从思想源头上截堵欺凌现象的产生.推进友善价值观教育,不仅有利于提高学生思想道德素质,也有利于促进校园人际关系和谐,培育文明友善的社会风尚;目前个人、家庭、学校和社会等因素是影响学生友善价值观形成的主要因素;校园欺凌治理中推进友善价值观教育,避免思想认识上的片面和极端,主要路径有三:根植于心,加强友善价值观进校园力度.外化于行,积极创设友善主题实践活动.固化于制,建立健全友善教育长效机制.

关键词：友善价值观、教育、校园欺凌、治理路径

所属期刊栏目：24

分类号：G621(初等教育)

资助基金：湖南省社科基金教育学专项XSJ17B26

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50