非学前教育专业毕业生提升幼教从教能力探析 ——以国家教师资格统考为背景

摘要：

随着我国学前教育事业的迅速发展,大量非学前教育专业毕业生参加国家教师资格统一考试获得教师资格,从而进入幼儿园从事教育工作.据此,非学前教育专业幼教工作者基本的专业技能应从跳舞、唱歌、绘画、手工、钢琴、三笔字、普通话等方面着力提升.

关键词：非学前教育、幼儿园、教学

所属期刊栏目：24

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2014年度凯里学院教授课题js201401

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31