高职院校导班结合双轨制育人模式探析

摘要：

持续推进和不断完善导班结合的双轨制育人模式,既是高职院校贯彻落实国家有关辅导员、班主任队伍建设规定和要求的重要举措,也是新时期开展好、创新好、创效好高校学生工作的内在要求.完善导班结合双轨制育人模式,要在充分把握辅导员、班主任工作职责异同的前提下,正确认知当前存在的诸多问题,从健全选拔机制、细化量化考核、完善保障机制、搭建交流平台、强化专业学习、弘扬敬业精神等角度寻找解决路径.

关键词：高职院校、辅导员、班主任、双轨制、育人模式

所属期刊栏目：24

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11