突出专业实践能力培养构建教育技术学师资课程体系

摘要：

通过问卷调查深入了解了教育技术学专业人才实践能力培养的现状,发现学生的实践能力培养存在问题,要从设置教育技术学专业的课程体系入手,实现该专业职教师资教育发展的目标.提出以实践性为主,师范性与学术性相结合的教育技术学职教师资课程体系.包括专业技能与实践、职业教育师范和职业教育研究技能等三大板块、八大模块和相对应的课程设置.

关键词：实践能力、教育技术学、职教师资、课程体系

所属期刊栏目：24

分类号：G652(师范教育)

资助基金：广东技术师范学院2017年混合式教学改革试点课程建设项目——"现代教育技术实验"2017HHJXKC16

在线出版日期：2018-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：24-31