TPACK视域下成人高校教师教学能力提升策略

摘要：

成人高校教师的教学能力直接影响着成人高校的教学质量,如何有效提升成人高校教师教学能力尤为重要.借助整合技术的学科教学知识,探究TPACK对成人高校教师教学能力提升的影响及整合TPACK于教师专业发展的方法,总结出整合技术的学科教学知识于教师教学能力提升的五大策略:教学能力提升之教师TPACK磨练策略、教师促进和激励学生的策略、设计与开发数字化学习的策略、展示数字时代工作与学习的策略、教学过程中经验塔应用的策略.研究成果为成人高校教师教学能力提升提供了可借鉴的策略.

关键词：整合技术、TPACK、成人高校、教学能力

所属期刊栏目：24

分类号：G454(教师与学生)

资助基金：四川广播电视大学科研课题KTGCJS2016001Q;四川省教育厅科研课题15ZB0437

在线出版日期：2018-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-19