综合性大学研究生课堂教学现状调查与统计分析——以武汉大学动力与机械学院为例

摘要：

运用问卷调查和统计方法评估研究生课堂教学的现实状况,并借图表直观呈现.研究表明,其课堂教学总体秩序良好,教师责任心强,教学效果良好;问题在于教材前沿性不够、教学灵活性不足、学生学习积极性尚需提高,建议通过加强教师教学工作及其监管不断改进.

关键词：研究生课堂教学、现状调查、统计分析

所属期刊栏目：23

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5