10.3969/j.issn.1673-3878.2017.05.008
促进中职学生学业进步策略探讨
作为国家未来的建设人才,中职毕业生所占的比例较大,而他们在中职学校的学习过程对其人生成长起着关键作用,如何在这个黄金时期促进中职学生的学业进步当是亟待研究的重要课题.为改进中职学生的培养现状,采取全方位、系统化的联动举措,在全面深刻把握学生的前提下,通过校园文化建设,调整教师教育教学心态、创新教学方式,以及发挥班主任教育主导的作用等策略,改进中职学生学习的消极现状和促进中职学生学业进步方面起到了明显的作用.
中职学生、学业进步、校园文化、教师心态、班主任教育
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G630(中等教育)
2017-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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