基于四大模块构架的人居环境设计学研究生专业课程体系重构探索

摘要：

探索研究生专业课程体系对于新时期研究生创新能力的培养具有至关重要的作用.以湖南工业大学人居环境设计学研究生专业为例,在简要回顾专业办学概况的基础上,深入分析了专业课程体系建设现状,客观剖析了专业课程体系存在的问题,创新构建了基于四大模块的湖南工业大学"4+3+4+3"人居环境设计学新课程体系,提出了相关的实施保障措施.

关键词：人居环境设计学、课程体系、四大模块构架

所属期刊栏目：23

分类号：G423(教学理论)

资助基金：湖南省 2015 年度教育科学规划青年专项资助项目;湖南工业大学 2014 年度学位与研究生教育教改课题;湖南工业大学 2013 年度教学教改课题

在线出版日期：2017-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：21-26