职业教育背景下的大学英语课程通识化教育探析

摘要：

自通识教育理念引入我国以来,很多高校开展了通识化教育的探索和实践,各类精品的通识化课程层出不鲜.然而,在我国传统职业教育的实践中,由于过于重视职业教育的专业性和实用性,从而忽视了大学生综合人文素质的培养.为此,大学英语课程应该成为通识化教育中的重要一环,担负起自身不可替代的重任,致力于培养学生人文素质和批判性思维能力.

关键词：大学英语、通识教育、现代职业教育

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10