10.3969/j.issn.1673-3878.2016.04.024
基于性格理论的90后高职生择业过程质性分析及对策研究
高等职业教育在培养社会主义现代化建设一线高技能人才方面发挥着重要作用,高职生就业一直是学界研究的热点问题。从性格理论的视角探析高职生的择业过程,采用以访谈为主,量表测试与质性分析相结合的方法。了解被试的择业优势与劣势、择业资源与准备、择业期望与状态,并从高职生、高职生父母、院校三个视角提出了职业规划对策。
性格理论、择业过程、质性分析
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G710(职业技术教育)
湖北省教育科学“十二五”规划立项课题2011A62.
2016-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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