“三段式导学模式”在高职数学教学中的运用

摘要：

数学是高职教育中的一门重要基础课程，但教学效果并不理想。在分析研究了当下流行的几种导学模式的基础上，通过实践探索出一种适合高职数学教学的新型导学模式———“三段式导学模式”，并以定积分教学内容为例，概述了“三段式导学模式”的特点及要注意的问题，对提高高职数学教学有效性具有一定的参考价值。

关键词：导学、高职院校、教学模式

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2014年湖北省教育科学“十二五”规划课题2014B418．

在线出版日期：2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-46,62