大班化背景下思政课实践作业教学有效性研究

摘要：

当前，高校思政课实践教学面临着大班化趋势带来的实施困境。大班化实践教学的形式化、应付化、浅层化情况普遍存在，学校、教师、学生对于实践作业教学的认识不足，实施不力，总结不深，应用不广等现实问题突出。因此，从传统作业教学中寻找问题的答案，将‘实践’与‘作业’进行融合，破解实践在成本、环境、人数、形式、制度等多方面客观障碍。实践作业教学将以参与性、合作性、竞争性、公平性为原则，以灵活性、可行性、科学性为指导，在学生、教师和课题组、教研组、学校等多方参与下，合力攻坚。在实践作业教学的改革中，还应充分结合专题化教学、在线课程建设，将最新的理念和技术以及实验平台结合进来，使之可持续健康发展。

关键词：思政课、大班化、实践作业教学

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市教改项目13SKM02；重庆市教改重点项目1203022；重庆三峡学院校级第八批教育教改项目JG16081．

在线出版日期：2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-36,43