10.3969/j.issn.1673-3878.2016.03.021
90后大学生社团建设存在问题及对策的探讨
大学生社团在高校的素质教育体系中占有不可忽视的比重,是大学生学习成长的“第二课堂”.通过大学生社团的自我学习、自主管理,能够有效地实践素质教育的各项能力,促进大学生综合素质的实质提高.90后大学生作为新时代新面貌的群体,所形成的学生社团明显有别于传统社团.在分析90后大学生社团建设存在问题的现状后,借鉴成功社团的经验,提出了一些有效的解决对策.
大学生、社团建设、第二课堂
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G641(高等教育)
湖北省教育科学规划“十二五”重点项目2011A044;湖北技能型人才培养研究中心2014年科学研究一般项目B2014D036.
2016-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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