高职院校公选课的现状分析及对策探究--以长江职业学院为例

摘要：

以长江职业学院公选课为例，采取抽样问卷调查的办法，梳理和分析了公选课在高职院校中存在的典型问题。从而，探索公选课在高职院校人才培养体系中的重要地位，并尝试性地提出了通过“优化资源、科学规划、健全制度、规范管理、正面宣传、积极引导”等具体措施提高公选课教学质量，以更好地发挥公选课在高职院校人才培养中的地位和作用。

关键词：高职院校、公选课、对策

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-37,73