成人高等教育课程考核改革的探索——以天津中医药大学为例

摘要：

成人高等教育课程考核是检测教与学效果、教育质量的主要指标.因此,办好成人高等教育,必须重视考核环节.针对目前考核方式单一,以闭卷形式为主,内容突出识记,考核时间缺乏灵活性,考风考纪有待改进等诸多问题,必须转变观念,创新考核形式、方法和内容,健全考核机制,提高教学和管理人员的整体素质,从而探寻一条遵循成人高等教育规律且科学可行的途径,有效实现教育的本质,不断引导和培养成人学生自主学习及综合应用等方面的能力,使学生在工作岗位中做到学以致用,更好发挥其才能.

关键词：成人高等教育、课程考核、改革

所属期刊栏目：22

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90