多维添加画在《大学生心理健康教育》课程教学中的应用

摘要：

开设《大学生心理健康教育》课程是大学生心理健康教育的有效方式之一,在新时代背景下,该课程教学的教学方法的改革与创新已迫在眉睫.多维添加画在《大学生心理健康教育》课程教学中的应用,极大的激发了大学生们透过多维添加画多维度的自发的去了解自我、自觉的去探索自我的兴趣,增强了课堂教学的实效性.

关键词：多维添加画、心理健康教育、课程教学

所属期刊栏目：22

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-44,90