高职教育中数学教材融入数学文化的实践与探索

摘要：

深化高职教育数学课程的改革，主要就是教材的改革。立足于高职学生的学情，以基本的的数学知识为载体，结合灵活多变的教学方式将数学文化教育融入到教材中去，让更多的学生接受数学文化的熏陶，从而提高学生的综合素质，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。

关键词：高职数学、教材改革、数学文化、综合素质

分类号：G714(职业技术教育)

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64