10.3969/j.issn.1673-3878.2015.06.015
高职艺术类学生特点分析及教育管理对策初探
通过对当前高职艺术类学生特点的分析,从调动学生成长积极性和自我认同;抓好入学教育,培养良好习惯;培养学生骨干并发挥示范作用和学生管理人才队伍建设、激发学生成才需求和合力育人协同机制等方面,探讨了高职艺术类学生教育管理工作,以促进高职艺术类学生成长成才。
高职、艺术类学生、教育管理
G455(教师与学生)
2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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