高职院校《计算机应用基础》课程教学模式探究

摘要：

高职院校《计算机应用基础》课程是以提高学生计算机应用能力和媒介素养为目标的公共必修课程.如何探索新的教学组织形式以适应时代发展需要,是当前教师需要研究的重点课题.本文通过对高职《计算机应用基础》课程的教学现状进行分析,提出分组教学、一体化教学、项目教学等多种教学策略,以期因材施教,创新教学环节,培养学生实践能力,提高就业竞争力.

关键词：《计算机应用基础》课程、教学模式、高职

所属期刊栏目：21

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：湖北省人文社科重点研究基地——湖北技能型人才培养研究中心研究成果

在线出版日期：2015-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-60,74