高职数学课程教学的现状研究

摘要：

高职数学课程不仅是学生学习专业课的基础,同时也为学生的终身发展奠定了基础.近年来,虽然高职院校对高职数学课程进行了大量的改革,但是当前高职院校的数学教学还存在很多问题,本文从数学课时量少、学生基础差、外聘教师难管理三个方面进行了分析,并提出了相应的改进措施.

关键词：高职院校、数学课程教育、现状、改革

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：长江职业学院校级教科研项目2013x006;湖北省人文社科重点研究基地——湖北技能型人才培养研究中心研究成果

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-53,56